令和3年度 春期 応用情報技術者試験 午前 問50
テクノロジ／開発技術アジャイル開発などで導入されている“ペアプログラミング”の説明はどれか。
出典：令和3年度 春期 応用情報技術者試験 午前 問50
- ア開発工程の初期段階に要求仕様を確認するために，プログラマと利用者がペアとなり，試作した画面や帳票を見て，相談しながらプログラムの開発を行う。
- イ効率よく開発するために，2人のプログラマがペアとなり，メインプログラムとサブプログラムを分担して開発を行う。
- ウ短期間で開発するために，2人のプログラマがペアとなり，交互に作業と休憩を繰り返しながら長時間にわたって連続でプログラムの開発を行う。
- エ品質の向上や知識の共有を図るために，2人のプログラマがペアとなり，その場で相談したりレビューしたりしながら，一つのプログラムの開発を行う。
正解：エ
解説
ペアプログラミングは，2人のプログラマがペアとなって1台のコンピュータに向かい，一方がコードを書き，もう一方がその場でレビューや助言を行いながら，一つのプログラムを共同で開発する手法です。品質の向上や知識の共有が主な狙いです。
選択肢ごとの解説
- ア誤り。プログラマと利用者がペアになって試作品を確認しながら開発するのは，プロトタイピングに近い説明でありペアプログラミングではありません。
- イ誤り。メインプログラムとサブプログラムを2人で分担するのは単なる作業分担であり，共同で一つのプログラムを作るペアプログラミングではありません。
- ウ誤り。交互に作業と休憩を繰り返して長時間連続で開発することはペアプログラミングの目的ではありません。
- エ正しい。2人がその場で相談・レビューしながら一つのプログラムを開発し，品質向上や知識共有を図るのがペアプログラミングです。