平成29年度 春期 プロジェクトマネージャ試験 午前Ⅱ 問7
マネジメント／プロジェクトマネジメントチームの発展段階を五つに区分したタックマンモデルによれば，メンバの異なる考え方や価値観が明確になり，メンバがそれぞれの意見を主張し合う段階はどれか。
出典：平成29年度 春期 プロジェクトマネージャ試験 午前Ⅱ 問7
- ア安定期（Norming）
- イ遂行期（Performing）
- ウ成立期（Forming）
- エ動乱期（Storming）
正解：エ
解説
タックマンモデルは，チームの発展段階を，成立期（Forming），動乱期（Storming），統一期（Norming，安定期），機能期（Performing，遂行期），散会期（Adjourning）の五つに区分するモデルである。このうち動乱期（Storming）は，メンバの異なる考え方や価値観が明確になり，メンバがそれぞれの意見を主張し合う段階である。
選択肢ごとの解説
- ア誤り。安定期（Norming）は，チームとしての規範や役割分担が確立され，協力関係が築かれていく段階である。
- イ誤り。遂行期（Performing）は，チームが機能的にまとまり，成果を上げることに注力できる段階である。
- ウ誤り。成立期（Forming）は，チームが結成された直後で，メンバが互いを知り始める段階である。
- エ正しい。動乱期（Storming）は，メンバの異なる考え方や価値観が明確になり，メンバがそれぞれの意見を主張し合う段階である。